近日，安徽省高档职业院校第三批“双师型”老师培训基地候选单元实地调查工作在我校顺利发展。安徽省教育厅专家组组长、省高校师资培训中心常务副主任台启权一行三人莅临我校，对学堂申报的健全治理推进类“双师型”老师培训基地进行实地调查５鞑榛嵋樵谘眯姓楼大会议室召开，校党委副书记、校长朱庆丰主持会议并作专题汇报，校党委委员陈琪、曹怀，学堂有关职能部门及结合申报合作企业有关掌管人陪同调查。

会上，朱庆丰代表学堂对专家组的莅临领导暗示欢迎，并萦绕学８榭觥⒒亟ㄉ韫婊芯咛寤惚。他以“职普融通、产教融合、科教融汇”为主题蹊径，系统论述了六大行动：一是聚力“双师型”老师行列造就，通过施杏装硕博、青蓝、引凤、双师、名师”五大工程，构建老师阶梯式成长系统，推动老师理论素养与实际能力双提升；二是聚焦高水平专业群建设，紧扣“健全中国」亟略和区域产业需要，优化专业布局，打造特色鲜明、优势凸起的专业集群；三是深入教育讲授鼎新创新，在微专业建设、教材创新、产教融合平台搭建等方面持续发力，提升育人质量；四是推动科技创新与讲授融合，搭建多元化科研平台，以科研成就反哺讲授，加强老师技术利用与创新能力；五是构建产教融合协同育人系统，通过校院（企）合作、学徒造造就等模式，实现教育与产业精准对接；六是拓展社会服务培训职能，面向行业企业、基础教育、社区及基层卫生等领域发展各类培训，在服务社会中磨炼老师实际讲授能力。

护理学院党总支书记、院长钱立晶汇报了护理专业群建设与功效，沉点介绍了在造就新质出产力、支持区域沉点产业和战术新兴产业方面的培训实际。

学堂“双师型”老师培训基地结合申报企业、安徽静安养亲春晖护理院院长闫学敏介绍了安徽静安健全产业集团，并就企业的技术优势、培训团队建设及产教融合的具体做法作了汇报。

专家组查阅资料、实地观察后，对学堂培训场所、实习实训场地设备、后勤保险设施等基地建设和申报工作赐与充分注定，对学堂悠久的办学汗青、深厚的文化底蕴、强劲的发展势头赐与高度评价，并对学堂初步入选省高档职业院校第三批“双师型”老师培训基地暗示祝贺。

同时，台启权提出四点优化建议：一是聚焦培训对象，精准优化培训供给。针对当前培训专业覆盖过宽的问题，建议进一步细化培训方向，聚焦医药卫生领域主题产业链与沉点岗位需要，量身设计针对性强的培训项目，凸起“专而精”，预防“大而全”，确保培训内容与老师职业发展、行业技术改革缜密衔接。二是聚焦培训团队，理顺机造健全结构。明确培训工作的主导方与承接方权责，厘清校、院、企三方在师资组建中的分工，预防职责交叉或衔接断层。打造“校内名师+企业一线专家”的二元主题结构，构建梯队合理、优势互补、动态更新的专业化培训团队。三是聚焦实训设施，强化实操保险能力。沉点美满实训场地的安全性、职能性与盛开性，优化设施设备的治理和守护机造，保险实训讲授的高效有序发展，让老师在真实场景中磨炼实际能力。四是聚焦培训造度，筑牢规范运行根基。构建涵盖培训全流程的造度系统，从学院层面明确培训组织治理、师资遴选查核、学员治理服务等具体规定，明确校企合作中的分工与衔接，规范理论讲授与实操训练的课时配比、内容融合方式，确保培训工作规范化、尺度化推动。

朱庆丰对专家组的领导暗示感激，他强调，学堂将第一功夫组织专题会议，全面梳理、逐条落实调查定见，以四点“聚焦”要求为主题，进一步优化基地建设规划，以打造一支“理论扎实、技术精湛、德技双馨”的高水平“双师型”老师行列为指标，深入校企协同治理，细化培训执行流程，全力补齐短板、做强优势。

这次实地调查标志取学堂“双师型”老师培训基地建设迈入规范化、精密化的新阶段。学堂将以这次调查为契机，以高质量培训基地建设为抓手，深入教育讲授鼎新，加强师资行列建设，持续提升服务行业与社会的能力，为安徽省医药卫生行业高质量发展提供坚实的人才支持。（撰文：高政；供图：徐源、高政；审核：司锐）